L’ispirazione pedagogica che guida l’agire educativo nella nostra Scuola dell’Infanzia è quella di Don Bosco, secondo il quale “l’educazione è cosa di cuore”. Identifichiamo con le parole “Casa” e “Bottega” l’Ambiente ispirandoci alle grandi esperienze pedagogiche del ‘900, da quella agazziana a quella montessoriana, da quella steineriana a quella reggiana e decliniamo le intuizioni pedagogiche preparando le Bambine e i Bambini a trovarsi a loro agio in un mondo multiculturale e multilinguistico e invitando alla pratica dell’Arte in tutte le sue espressioni. Alla Scuola dell’Infanzia le attività particolarmente promosse hanno attinenza con le Lingue e con l’Arte, che agiscono in stretta relazione tra loro. Alla Sezione dei 3 anni gli incontri con la lingua inglese sono quotidiani. Alla Sezione dei 4 anni viene introdotta la lingua spagnola e alla Sezione dei 5 anni viene introdotta la lingua francese. L’Arte pittorica, musicale, motoria e teatrale vengono praticate durante la settimana.

La nostra scuola dell’Infanzia riconosce come sue caratteristiche essenziali:

• far conoscere ai Piccoli il mondo interno a sé ed esterno da sé, capace di suscitare curiosità, e di conoscere i fenomeni che li regolano;
• promuovere l’Arte come strumento privilegiato di scoperta e di sviluppo soprattutto emotivo e di spinta all’azione;
• promuovere la narrazione e la lettura, in gruppo e in solitaria, per conoscere meglio se stessi, gli altri e il mondo attorno a sé;
• promuovere il gioco con la grafica attraverso l’uso del pennello e l’orientamento nello spazio abbinati a narrazioni di storie, in particolare per la preparazione alla scrittura;
• promuovere la quotidiana familiarità con le lingue e le culture “altre” attraverso il metodo ludico; attraverso incontri in lingua e la presenza di insegnanti madrelingua o bilingui durante il pasto e la ricreazione;
• introdurre al pensiero computazionale le Bambine e i Bambini della Sezione dei 5 anni attraverso incontri di Robotica per l’Infanzia.