L’obiettivo del progetto è insegnare agli Alunni l’importanza della Biblioteca sia nel passato che al presente. Gli Alunni visitano la biblioteca del quartiere e qui ascoltano la spiegazione di come funziona il prestito di libri. Al termine della visita, scelgono un libro e si ripromettono di riportarlo alla Biblioteca entro le tre settimane successive. Man mano che trascorre l’anno scolastico, imparano gli elementi: autore o autori, titolo, casa editrice, città, anno di pubblicazione, appartenenza a una collana o altro, per riconoscere facilmente il libro. Successivamente procedono, dopo la lettura di un libro a scelta, alla sua recensione, seguendo le indicazioni presenti su una scheda. Per organizzare la biblioteca di classe ricevono, dall’insegnante di matematica, una spiegazione semplificata sulla classificazione dei libri in una biblioteca. Consultano la Biblioteca Centrale della Scuola e qui prendono visione dell’etichettatura dei libri con la disposizione sugli scaffali o, per i libri pregiati, negli armadi. Procedono poi all’organizzazione della loro biblioteca di classe.